Hedersrelaterat våld och förtryck börjar redan i förskoleåldern. En ny statlig utredning visar att personal i förskolor och skolor i vissa fall själva bidrar till att upprätthålla hedersnormer.
Utredningen Fri att lära och leva har undersökt hur förskolan, skolan och fritidshemmet arbetar mot hedersrelaterat våld och förtryck. Utredaren Rebecka Lagh beskriver hur kontrollen kan följa med barnen in i skolan och begränsa deras vardag.
Det kan handla om vilka barn får umgås med, hur de får klä sig eller vilka aktiviteter de får delta i. Det finns även exempel på att pojkar och flickor hålls isär i lek och vila och att verksamheten anpassas efter föräldrars önskemål.













