En studie från MIT-universitetet pekar på att studenter som använder AI för att skriva texter får lägre hjärnaktivitet och sämre minne. Forskarna varnar för en möjlig ”kognitiv skuld”.
Forskare vid MIT i USA undersöker hur studenter påverkas av att skriva med AI och kan, trots att studien ännu är i ett tidigt skede, peka på tydliga effekter på både hjärnaktivitet och minnesförmåga, rapporterar Ny Teknik.
Forskargruppen, ledd av Nataliya Kosmyna, lät 54 studenter skriva essäer medan deras EEG mättes. Det skedde i tre grupper: en med AI-stöd, en med sökmotorer och en utan hjälpmedel. Deltagarna skrev vid tre tillfällen om bestämda ämnen medan deras neurala aktivitet registrerades.
