Spädbarn som har bra motorik är bättre på att lösa uppgifter som kräver bra tankeförmåga, visar en studie som gjorts vid Uppsala universitets barn- och babylab.
Forskaren Janna Gottwald, som gjort studien, ser resultaten som ett starkt argument för vikten av fysisk aktivitet, för att satsa på idrott i skolan och att ha aktiv lek i förskolan.
”Om man redan tidigt ser att barnets motorik inte utvecklas som förväntat kan det vara ett tecken på att barnet kan behöva hjälp med sin kognitiva utveckling längre fram. Det ger oss en möjlighet att förebygga problem och att tidigt planera för särskilda pedagogiska insatser tidigt i skolan och förskolan”, säger Gottwald enligt ett pressmeddelande från Uppsala universitet.
Studien publiceras i nätupplagan av tidskriften Psychological Science.
(TT)
